대학원생
![박윤아](/file_uploaded/FileData/bbs/ofypnyqpwgudunraydcn.jpeg)
- 박윤아
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- 고려대학교 사범대학 교육학과 교육심리학전공 박사과정수료생
- 이메일: ypark133@gmail.com
- 연구관심분야:
- 호기심, 흥미, 학업적 정서
- 동기를 증진시키는 학습 중재 프로그램 또는 학습환경 구축
- 신경교육학적 접근을 포함한 다양한 동기 연구방법
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![김성화](/file_uploaded/FileData/bbs/qjldpnhdnsinirsmsdbs.jpg)
- 김성화
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- 고려대학교 사범대학 교육학과 교육심리학전공 박사과정수료생
- 이메일: ksungsunny@hanmail.net
- 연구관심분야:
- 청소년 학습동기
- 청소년 학습동기에 영향을 미치는 환경적 요인
- 연구기반 중재 프로그램 개발
- 이력 다운로드
![김지원](/file_uploaded/FileData/bbs/qjdzoeotqkbftcryikxa.bmp)
- 김지원
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- 고려대학교 사범대학 교육학과 교육심리학전공 박사과정수료생
- 이메일: hye8973@korea.ac.kr
- 연구관심분야:
- 학습동기 발달
- 학생동기에 영향을 미치는 환경적 요인
- 증거기반 중재 프로그램 개발 및 효과성 검증
- 이력 다운로드
![박서희](/file_uploaded/FileData/bbs/gqfhycoglcuqvwcfwwii.jpg)
- 박서희
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- 고려대학교 사범대학 교육학과 교육심리학전공 박사과정생
- 이메일: seohee214@gmail.com
- 연구관심분야:
- 성취목표
- 자기조절능력
- 흥미와 호기심
- 학습동기의 신경과학적 연구
- 이력 다운로드
![정다연](/file_uploaded/FileData/bbs/icvibxsfiazwjkbtabuu.jpg)
- 정다연
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- 고려대학교 사범대학 교육학과 교육심리학전공 박사과정생
- 이메일: dayeon221@korea.ac.kr
- 연구관심분야:
- 학업동기 증진을 위한 맥락적 요인
- 성취목표, 교실목표구조, 성장 마인드셋
- 학업정서 (흥미, 호기심 등)
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![김수연](/file_uploaded/FileData/bbs/dchlgvmkhslalsotoxtm.jpg)
- 김수연
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- 고려대학교 사범대학 교육학과 교육심리학전공 석박사통합과정생
- 이메일: gena714@naver.com
- 연구관심분야:
- 자기조절학습
- 성취목표
- 성취 및 학습동기 증진 중재프로그램
- 이력 다운로드
![서지민](/file_uploaded/FileData/bbs/bxghjniebydtxhtmltrm.jpg)
- 서지민
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- 고려대학교 사범대학 교육학과 교육심리학전공 석박사통합과정생
- 이메일: jmsuh95@naver.com
- 연구관심분야:
- 성취목표
- 흥미와 호기심
- 학습환경
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![박채현](/file_uploaded/FileData/bbs/eyceqckinwhpfsiaskof.jpeg)
- 박채현
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- 고려대학교 사범대학 교육학과 교육심리학전공 석박사통합과정생
- 이메일: jennychpark@gmail.com
- 연구관심분야:
- 자기효능감과 자기조절
- 자기효능감에 대한 문화 간 관점
- 학업동기 증진을 위한 맥락적 요인 / 교실 환경
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