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대학원생

박윤아
박윤아
  • 고려대학교 사범대학 교육학과 교육심리전공 박사과정
  • 이메일: ypark133@gmail.com
  • 연구관심분야:
    • 호기심, 흥미, 학업적 정서
    • 동기를 증진시키는 학습 중재 프로그램 또는 학습환경 구축
    • 신경교육학적 접근을 포함한 다양한 동기 연구방법
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김성화
김성화
  • 고려대학교 사범대학 교육학과 교육심리전공 박사과정
  • 이메일: ksungsunny@hanmail.net
  • 연구관심분야:
    • 청소년의 학습 동기 유발에 영향을 미치는 학습 환경
    • 교실목표구조 및 성취목표
    • 학업지연행동의 다양한 선행요인
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김지원
김지원
  • 고려대학교 사범대학 교육학과 교육심리전공 박사과정
  • 이메일: hye8973@naver.com
  • 연구관심분야:
    • 학습자의 학습동기에 영향을 미치는 부모, 교사, 학생 개인 요인
    • 성취목표와 자기조절
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박서희
박서희
  • 고려대학교 사범대학 교육학과 교육심리전공 석사과정
  • 이메일: seohee214@gmail.com
  • 연구관심분야:
    • 성취목표
    • 자기조절능력
    • 흥미와 호기심
    • 학습동기의 신경과학적 연구
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정다연
정다연
  • 고려대학교 사범대학 교육학과 교육심리전공 석사과정
  • 이메일: dayeon221.dj@gmail.com
  • 연구관심분야:
    • 학업동기 증진을 위한 맥락적 변인
    • 성취목표
    • 흥미와 호기심
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김주애
김주애
  • 고려대학교 사범대학 교육학과 교육심리전공 석사과정
  • 이메일: kimx4127@gmail.com
  • 연구관심분야:
    • 청소년 동기 및 학습 증진 학교 중재 프로그램
    • 학생 학업동기에 미치는 교사의 영향
    • 흥미와 호기심
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이승현
이승현
  • 고려대학교 사범대학 교육학과 교육심리전공 석사과정
  • 이메일: seunghyunlee1012@gmail.com
  • 연구관심분야:
    • 동기 증진 프로그램
    • 학습 동기에 영향을 미치는 교육적 기기
    • 학습 환경
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김수연
김수연
  • 고려대학교 사범대학 교육학과 교육심리전공 석사과정
  • 이메일: gena714@naver.com
  • 연구관심분야:
    • 학습환경과 학습동기
    • 성취목표
    • 성취 및 학습동기 증진프로그램
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