대학원생
- 박서희
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고려대학교 사범대학 교육학과 교육심리학전공 박사과정수료생
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연구관심분야
성취목표 자기조절 및 자기통제 호기심 학습동기의 신경과학적 연구
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- 정다연
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고려대학교 사범대학 교육학과 교육심리학전공 박사과정수료생
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연구관심분야
자기효능감, 성장 마인드셋, 성취목표, 교실목표구조 | 학업동기 증진을 위한 환경적 요인 및 중재 프로그램 | 학업 및 사회 정서
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- 김수연
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고려대학교 사범대학 교육학과 교육심리학전공 박사과정수료생
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연구관심분야
성취목표, 자기효능감, 자기조절학습 학습동기에 영향을 미치는 환경적 요인 성취 및 학습동기 증진 중재프로그램
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- 서지민
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고려대학교 사범대학 교육학과 교육심리학전공 박사과정수료생
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연구관심분야
학업에 대한 기대, 가치 및 비용 인식 성취목표와 마인드셋 학업동기 증진 중재 프로그램
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- 박채현
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고려대학교 사범대학 교육학과 교육심리학전공 박사과정생
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연구관심분야
학습동기 증진을 위한 중재 프로그램 성취목표, 교실목표구조, 마인드셋 학업 동기에 영향을 미치는 교실 환경과 주요 관계
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- 이지현
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고려대학교 사범대학 교육학과 교육심리학전공 석박사통합과정생
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연구관심분야
성취목표, 흥미와 호기심 청소년 동기 향상을 둘러싼 환경적 요인 학습동기의 신경과학적 기제
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- 한선규
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고려대학교 사범대학 교육심리전공 석사과정생
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